教学设备

为深入贯彻落实《交通强国建设纲要》，服务轨道交通智能运维高质量发展，福建水利电力职业技术学院联合福州地铁等城轨头部企业及沪明对口合作的上海交通职业技术学院开展人才培养需求调研。两所院校携手探索跨岗融合课技整合虚实结合的轨道交通人才培养创新路径，为沪闽两地轨道交通行业不断输送高技能人才。 跨岗融合，校企协同培育轨道交通高技能人才 福建水利电力职业技术学院紧扣城轨行业由建设向智能运维转型的趋势，破除传统专业壁垒，依托校企深度协同动态调整专业布局。从初期与厦门地铁共建供用电技术订单班，到陆续开设福州地

近日，宝丰集团燕宝慈善基金会2026年奖学金发放仪式暨教育公益高质量发展论坛在宁夏银川举行，聚焦新时代教育公益创新发展课题，共研校企协同育人发展新路径。校党委常务副书记、教育发展基金会副理事长孙雪受邀出席并作专题分享，同时代表学校与宁夏燕宝慈善基金会签订捐赠协议。 孙雪以《锚定前列，守正创新，以高质量公益赋能新时代教育高质量发展》为题作专题报告，立足新时代高等教育高质量发展大局，聚焦公益育人核心内涵，系统介绍了哈工大办学特色、办学优势与发展成果，重点分享了学校在精准助学帮扶、乡村教育振兴、哈工大八百

8月13日，未来科学大奖委员会正式公布2026年度获奖名单，今年的数学与计算机科学奖授予北京大学北京国际数学研究中心袁新意教授，以表彰他在算术几何领域作出的奠基性贡献，特别是创立了Arakelov几何中的算术大性理论，并将其开创性地应用于一致Bogomolov猜想和一致Mordell猜想。颁奖典礼将于今年11月在香港举行。 袁新意教授的工作领域是数论和算术几何，主要的工作方向是Arakelov几何、丢番图几何、算术动力系统、志村簇与L函数。他在这些方向都有突破性的工作，是相关领域的国际领军数学家。他于2020年初辞去美国加州大学伯克利分校的

近日，我校生命科学和医学学部、机器人技术与系统全国重点实验室吴志光教授联合研究团队开发出一种自适应磁控纳米机器人平台，可在外部磁场驱动下形成涡旋状、链状和带状等多种群体运动模式，并在小鼠和非人灵长类动物体内实现脊髓腔内定向导航，为中枢神经系统疾病的精准递药与微纳机器人医学转化提供了新的技术思路。研究成果以《小鼠和非人灵长类动物的自适应鞘内纳米机器人用于导航中枢神经系统治疗》（Adaptive intrathecal nanorobotics in mice and nonhuman primates for navigated CNS therapy）为题发表于《科学进展》（Scienc

8月13日，黑龙江省政协副主席、党组成员徐建国一行来哈工大调研。黑龙江省科学院院长、省政协委员刘今，省政协农业和农村委员会副主任李兵、李春光，省政协常委、民盟黑龙江省委副主委、东北农业大学副校长孙占峰，哈工大党委副书记、副校长陈蕊参加调研。 调研人工智能研究院 徐建国表示，哈工大扎根龙江大地，主动融入全省发展大局，为龙江全面振兴和区域产业发展作出了重要贡献。期待哈工大持续发挥智能装备等领域科研优势，进一步以科技赋能农业发展，推动更多示范项目在北大荒试验基地等产业示范区落地。省政协将依托各界政协委员搭

河南师范大学紧扣立德树人根本任务，以清廉师大建设为抓手，坚持廉洁教育与校园文化同频，思想引领与实践育人共振，通过学思悟廉、文化润廉、步履践廉三维教育体系，着力构建知廉明理、崇廉尚德、践廉笃行的育人格局，推动廉洁文化从有形覆盖到有效浸润，以清风正气润心育人。 学思悟廉夯根基，把准思想定盘星 学校将廉洁教育嵌入育人关键环节，加强青年学生廉洁价值理念培育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。在新生入学教育、毕业生离校教育、入党积极分子培训班中开设廉洁党课，解读《中国共产党纪律处分条例》，系好廉洁

近年来，许昌职业技术学院以推进教育数字化转型为契机，聚焦专业、课程、教材、教师、实训基地五大教学关键要素联动改革，创新实施《教育数字化转型三年行动计划（20252027年）》，积极探索要素协同、数智驱动、产教融合的职业教育教学改革新路径。 锚定产业迭代专业布局动态优化 落实教育部动态调整专业设置、推动传统专业智能化升级要求，学校围绕许昌数字经济枢纽之城建设规划，以产业需求为导向重构专业体系，出台《专业（群）优化调整方案》，三年内增设15个新兴专业、停招17个适配性较弱专业，重点建强人工智能技术、区块链技术两

近年来，新乡工程学院紧扣立德树人根本任务，以课程提质、教学改革、师资建设为抓手，持续推动思政教育高质量发展，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。 聚焦课堂主阵地，打造高质量思政课程群。 学校坚持以课程建设为核心，构建层次清晰、覆盖面广的课程矩阵。创新推行研学讨论教学模式，将理论讲授与互动研讨深度融合，推动思政课堂从单向灌输向双向奔赴转变，有效提升学生的课堂参与感、思想认同感和学习获得感。学校积极推进大中小学思政课一体化建设，与新乡市中小学开展协同教研。探索课程思政育人方法，构建协同育人+课程思政的

中原科技学院将师德师风摆在教师队伍建设首要位置，构建校、院、系三级联动治理体系，聚焦组织统筹、思想铸魂、风险防控、典型引领、制度长效五大维度精准发力，打通师德教育、监督、考核、整改全链条，推动师德师风建设常态化、规范化、长效化，为学校高质量发展筑牢师资根基。 健全三级联动体系，压实责任链条 学校以党委统筹为核心，搭建层级清晰、协同高效的师德建设工作体系。成立由学校党委书记、校长双牵头的党委教师工作委员会统筹机制，下设办公室，统筹师德教育、专项整治、线索处置、考核评价工作。各二级单位落实党政同责、