教学设备

2025年10月17日下午2点，教师教学发展中心和人事部联合举办的北京大学青年教师教学培训模块二第三讲“课程思政”在哲学楼201开讲。本次培训邀请了北京大学教务长办公室主任、教师教学发展中心主任孙华教授主讲，来自北大各院系的96位青年教师到场学习。活动由教师教学发展中心王胜清主持。

孙华作主题发言

孙华通过解读教育部相关政策、学校和院系的实施方案、课程思政示范课程的教学实践，探讨如何在课程思政中发挥教和学的两个主体作用，在专业教学中总结、提升和凝练课程思政的经验，在课程思政建设之中落实立德树人。课程思政通过“春风化雨，润物无声”的教学方法，让专业课和思政课能够同向同行，发挥价值引领作用，从而实现显性教育和隐性教育的结合。围绕党的二十大精神融入课程思政建设，孙华与青年教师们交流了如何全面理解党的二十大报告，在构建自主知识体系、学科体系、话语体系中，深刻领会党的二十大报告把教育、科技、人才放在战略性、基础性地位的重要意义，努力把新理念、新思想、新战略、新举措融入课程教学，让学生了解中国在基础学科、交叉学科、新兴学科领域的拔尖创新人才需求，引导学生树立报国之志。

结合北大经济学院、工学院等示范院系的课程思政教学实践，孙华从课程思政元素挖掘与教学实践、教学案例、教学成效与学科评价多个维度入手，分析了结合专业特点分类推进课程思政建设的十几个案例，介绍了北京大学在课程思政建设中的具体举措，并总结探讨了课程思政的理念、方法。他指出，推动党的二十大精神全面贯穿融入各门课程最终的落脚点还是立德树人，促进学生成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

青年教师现场提问互动

通过此次讲座培训与交流，青年教师们对课程思政教学有了更为深入的认识，与会教师反响热烈，认为在本场讲座中受益匪浅，有助于解决自身教学的诸多问题困惑，在未来的实践中将课程思政融入教学全过程，落实立德树人根本任务。

本学期青年教师教学发展计划培训模块二后续还会涉及了解北大学生、讲授式教学和学习考核与课程评估等内容。教师教学发展中心将通过开展讲座和沙龙等多种活动，为青年教师开展教学提供有力的支撑。此外，培训课程资料都将在北京大学教学培训平台发布，便于不能到场参加的青年教师后期观看学习。
信息来源： 北大教师教学发展中心