教学设备

作为培养广西电力行业高素质技术技能人才的重要阵地，广西电力职业技术学院电力工程学院肩负着为区域电力产业升级和能源结构调整提供坚实人才保障的重任。学院聚焦广西电力行业向源网荷储一体化转型升级的战略需求，以协同、共建、共享为发展理念，建立起以产业学院、实践基地、协同创新中心为实体，集技能创新、社会培训、技术服务、人才培养功能于一体的标准引领、课程共建、设备共研、评价互认的区域共享电力技术服务生态平台。作为全国高校双带头人教师党支部书记强国行专项行动团队所在学院，电力工程学院积极贯彻党建示范创建和质

在数字中国纵深推进、制造强国建设全面提速的时代背景下，纺织产业正经历从制造向智造的深刻变革。苏州经贸职业技术学院以国家职业教育改革实施方案为指引，创新构建数字赋能、校企协同、平台驱动的立体化人才培养体系，在产教融合场域中积极探索人才培养范式重构，为传统产业转型升级提供了职教样本。 数字赋能：构筑智慧育人的四梁八柱 在数字化浪潮重塑教育形态的当下，学校以数字孪生理念为引领，构建起贯穿人才培养全周期的智慧化体系。解构高端纺织产业研发生产管理服务全链条岗位能力图谱，依托盛虹现代产业学院等产教融合载体，

电工电子实训设备 电工电子实训设备实验台 - 具有较完善的安全保护措施，较齐全的功能（详见实验台结构简介）。电工电子实训设备实验桌中央配有通用电路板，电路板注塑而成，表面布有九孔成一组相互联通的插孔，元件盒在其上任意拼插成实验电路，元件盒盒体透明，直观性好，盒盖印有永不褪色元件符号，线条清晰美观。盒体与盒盖采用较科学的压卡式结构，维修拆装方便。元器件放置在实验桌下边左右柜内，大大提高了管理水平，规划化程度，大大减轻了教师对电工电子实训设备实验准备工作。 二、 成套设备 结构： 1、实验台构成与性能： 1.1

电子基础技术实训装置 电子基础技术实训装置 - 概述： 本装置是根据教育部振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划的要求，按照职业教育的教学和实训要求而研发的综合实训考核装置，装置综合性强，实训内容丰富。适用高职、中职、中专、职校数字电子技术模拟电子技术等课程的实训大纲要求，其是学校新建或扩建实训室，迅速开设实训课程的理想设备。 一、技术性能 1、输入电源：～220V10% 50Hz 2、温度：-10℃～+40℃，相对湿度＜85%（25℃） 3、装置容量：＜0.5KVA 4、重量：120Kg 5、外形尺寸：1600mm700mm1500mm 二、实训装置基本配

5月21日至25日，由中国地球物理学会和教育部高等学校地球物理学类专业教学指导委员会主办，吉林大学、中国地球物理学会学生工作委员会和吉林省地球物理学会承办的第十届全国大学生创新杯地球物理知识竞赛在吉林大学举行。此次竞赛吸引了全国46所高校的108支队伍、615名师生积极参加，我校代表队在地震勘探组和重磁电组的激烈竞争中脱颖而出，分别荣获二等奖。 本次竞赛由地质与环境学院副院长赵洲带队，指导教师解海军、张唤兰、陈应涛、边会媛及8名参赛学生共两支队伍参加了比赛。学院高度重视此次竞赛，精心组织，选派优秀学生组队参赛

数字逻辑电路实验箱，数字电路实验箱是根据《高等工业学校电子技术》教学大纲中确定的教学实验要求为基础，汲取了众多专业教师的教学经验，并综合了众多同类产品的优点而设计的。它函盖了《数字电子技术》课程全部实验内容，既为初学者提供了验证性实验电路，又为课程设计提供了扩展平台。 DB-SD25 数字电路实验箱 数字电路实验箱是根据《高等工业学校电子技术》教学大纲中确定的教学实验要求为基础，汲取了众多专业教师的教学经验，并综合了众多同类产品的优点而设计的。它函盖了《数字电子技术》课程全部实验内容，既为初学者提供了验

5月29日，深入贯彻中央八项规定精神学习教育省委第七督导组督导贵州师范大学见面会召开。省委第七督导组组长朱新武讲话，传达学习习近平总书记在贵州考察时的重要讲话精神和关于开展学习教育的重要指示批示精神，以及中央决策部署和省委工作要求，通报督导工作任务、总体安排，并对配合督导组工作提出要求。贵州师范大学党委书记黄其松主持会议并讲话。 贵州师范大学党委班子成员、省委第七督导组全体成员参加会议。 朱新武强调，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是今年党建工作的重点任务。要提高政治站位，充分认识省委派

5月27日，比利时根特大学全球校区代表团一行访问威海校区。威海校区副校长夏利东会见代表团一行。威海前沿交叉科学研究院副院长张宁主持座谈。 夏利东对代表团的来访表示热烈欢迎，介绍了威海校区的办学定位、学科布局及国际合作成果，重点介绍了学校在环境科学与可持续发展等交叉学科领域的研究基础与国际合作经验。根特大学全球校区绿色化学与环境生物技术中心负责人Di Wu（吴镝）介绍了学校在绿色技术、环境工程等方面的研究成果及全球校区的发展定位，期待未来与山东大学开展多层次、多领域的务实合作。 会上，双方共同举行了可持续

辽宁省交通高等专科学校马克思主义学院依托辽宁区域红色文化资源，坚持理论性和实践性相统一，落实立德树人的根本任务，牢记为党育人、为国育才教育使命，打造高职院校特色思政育人体系，为青年学生补足精神之钙，引导青年学生以实现中华民族伟大复兴为己任，不懈奋斗。 弘扬红色文化讲好党史故事 学院思政课教学积极用好辽宁六地红色文化资源（即抗日战争起始地、解放战争转折地、新中国国歌素材地、抗美援朝出征地、共和国工业奠基地、雷锋精神发祥地），发挥红色文化的育人功能，定期组织师生开展实践研学。依托中国工业博物馆等红色