教学设备

近日，省科技厅公布湖北省重点实验室2023年度绩效考核结果，我校工业生物技术湖北省重点实验室、微纳电子材料与器件湖北省重点实验室、高分子材料湖北省重点实验室获优秀等次，并获评标杆实验室。 工业生物技术湖北省重点实验室聚焦基因资源挖掘技术和方法、酶与蛋白质工程、代谢工程三大方向。近五年承担各类项目200余项，总经费超1.5亿元。获省部级一等奖2项，授权发明专利150余项，在Nature等期刊发表高水平SCI论文200余篇。与安琪酵母、三宁化工、爱博泰克等龙头企业深度合作，研发的工业酶和工程菌株广泛应用于生物医药和生物制造领

5月11日，学校党委书记吴强明，校长郝芳院士，副校长张玲玲，党委副书记万云波，副校长周鹏，党委副书记马国顺，党委常委赵放辉、蒋文春，校长助理于连栋、王效美一行调研古镇口校区建设进展情况。 吴强明、郝芳一行实地考察古镇口校区建设情况 吴强明、郝芳一行实地考察餐厅、本科生公寓、教学楼等，对室内空间合理利用、保证工程建设质量提出要求。 基建处相关负责人汇报古镇口校区团山及高峪南河周边生态修复工程设计方案，与会人员就方案进行深入讨论，并提出改进意见。 与会人员研讨古镇口校区建设工作 吴强明对各部门工作表示充分

近年来，西安科技大学深入贯彻落实能源安全新战略，将培养能源领域拔尖创新人才作为重要着力点和先手棋，在采矿工程专业（卓越工程师）深入开展改革试点工作，构建了思政铸魂模式创新AI赋能实践淬炼的人才培养体系，采矿工程（卓越）2101班学生全员参与社会实践活动，全部获得科技竞赛奖项，毕业后全部扎根煤炭行业，形成了具有先行先试示范效应的采卓模式。 思政铸魂坚定能源报国的使命担当 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。西安科技大学立足能源、安全学科特色优势，构建起思政课程课程思政理论宣讲社会实践科技

5月6日，山东大学举行校区中国国际大学生创新大赛（2025）终审决赛在松信楼举行。经过前期校级初赛、复赛、复活赛选拔，本次决赛共有53支优秀创新创业团队参与答辩评审。来自校内外的6位资深专家担任评委。 此次决赛分为高教主赛道和青年红色筑梦之旅赛道。主赛道本科生创意组的灵犀陪伴家团队运用自研陪伴型AI Agent，打造桌面级陪伴机器人，探索多模态交互陪伴新路径，陪伴儿童成长。研究生创意组的横扫千菌团队研发多功能光热抗菌水凝胶，针对水下慢性难愈合创面，提供高效抗菌与促愈合解决方案；点石识金团队研发新型探测设备，实现

中南民族大学党委书记徐业勤、校长刘义一行来武汉大学座谈交流，校党委书记黄泰岩、校长张平文、校长助理徐东兴出席座谈会。 黄泰岩主持座谈会，对中南民族大学的来访表示欢迎。他指出，武汉大学与中南民族大学长期以来保持着良好的交流与合作关系，在教学科研、学科建设、人才培养等多个领域开展了积极的探索与实践，并取得了一定的成果。在未来合作中，双方应立足新时代教育发展要求，以铸牢中华民族共同体意识为根本遵循，持续拓展合作领域，深化合作内涵，注重合作实效，通过科学规划、精准施策，推动两校合作迈向更高水平。 张平文

世界数字教育大会是教育部主动发起搭建的品牌性多边交流合作平台。2023年、2024年已成功举办两届。5月14日，2025年世界数字教育大会将在武汉开幕。 本次大会有哪些新亮点？中国如何依托大会平台为全球教育发展提供新范式？新闻发布会作了介绍。 全面展示中国智慧教育实践成效 本次大会将全面展示中国在智能时代迈向智慧教育新阶段、树立人才培养新标准、探索教育变革新路径的实践与探索，为全球教育发展提供中国智慧与中国方案。谈及本次大会的亮点，杨丹说。 杨丹介绍，开幕式将进行未来课堂、未来学校和未来教师展示，全体会议将首次举

教育部国际合作与交流司司长杨丹介绍，2025世界数字教育大会以教育发展与变革：智能时代为主题，回应联合国全球教育变革倡议，迎接智慧教育新阶段、树立新标准、探索新路径，充分发挥智能技术的变革性力量，创新教育内容、重塑教育模式、重构教育形态，携手推进智能时代的教育发展与变革。 大会主要由开幕式、全体会议、平行会议和闭幕式等4个环节组成。会前安排学校参访，同期举办全球教育数字化成果展，构建线上线下联动的沉浸式观展场景。5月14日下午举行开幕式，包括未来课堂、未来学校和未来教师展示，致辞、主旨演讲等环节。15日上

邵阳职业技术学院联合区域龙头企业组建邵阳市畜牧工程技术研究中心，不仅成为产学研用一体化基地，更为垂直农牧带的养殖户提供疫病监测、精准诊疗等数字健康管理服务，搭建起覆盖诊治防养护全链条的育人生态系统。 学院以城市山地双轨教学园为依托，构建垂直农牧带教学共同体。低海拔区与家庭牧场共建集约养殖带，中海拔区打造林牧游复合生态带，高海拔区联合科研院所研发特色养殖技术。通过分层设课、实景教学，让学生在牧场即课堂、学院即研发中心的模式中，练就山陵混合带专属能力。 科企校融通 锻造智慧牧医匠 学院以层性育人为根基

现代农业学院将师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，构建党建+机制党建+规则党建+教研党建+示范四个维度的师德培育体系。 在制度保障上，学院成立师德师风领导小组，推动师德规矩落地见效。严格落实师德一票否决制，将思政育人水平与师德表现作为教师考核、职称晋升、评优评先的首要标准。在教研融合上，学院锻造教科研同频共振平台。建有国家级别名师名匠工作室1个、省级技能大师工作室1个，建有国家现代农业技术专业教学资源库1个、省级虚拟仿真基地1个。学院将科研成果转化为教学资源，实现教研相长，立项教育科学研究项目12项，