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南宁职业技术大学国际学院牢记为党育人、为国育才的初心使命，落实立德树人根本任务，以中国灵魂世界眼光育人品牌创新为抓手，构建浸润式思想政治教育新模式，强调育人方式的科学性、育人过程的持续性，以春风化雨、润物无声的力量培根铸魂、启智润心，实现管理育人有突破、服务育人有温度、文化传承有方法。2023年9月，学院成功入选第二批广西高校三全育人综合改革示范院系。 深化教育教学改革，发挥课程育人浸润作用 一是构建全域课程思政育人体系。学院倡导教书与育人同向同行的理念，要求在发挥思政课主阵地作用的同时，将思政元素有

近年来，吉安职业技术学院智能建造学院以高起点、高水平办学为引领，主动服务吉安市经济社会发展和乡村振兴，大力培养智能建造行业高素质人才，为乡村全面振兴贡献智慧与力量。 明确人才培养目标 优化专业布局 在新时代背景下，学院以培养科技型、创新型建筑类人才为主要目标，优化学科专业布局，以群建院，紧密围绕土木建筑行业组建智能建造技术专业群，群内设有建筑工程技术、工程造价、智能建造技术、园林工程技术4个专业，精准对接乡村数字化、智慧化转型升级的现实需求。创建校内实训基地，涵盖建筑识图、工程制图、建筑材料与检测

为响应国家职业教育改革号召，深化产教融合，山东海事职业学院与歌尔股份有限公司（以下简称歌尔）依托共建的山海院歌尔匠造产业学院，创新推出五新引领、三境融合、四力递进智能制造工匠人才培养模式，通过校企深度协同，打造高素质工匠人才，为区域产业升级注入新动能。 创新人才培养模式：五新引领、三境融合、四力递进 山东海事职业学院以新技术、新产业、新职业、新模式、新业态五新核心要素为引领，构建学校+产教融合平台+企业三境融合协同育人体系，形成基础能力实践能力创新能力发展能力四力递进培养路径。校企联合逆向设计课程

请各位同学评选一下咱们班做菜最好的同学。假期期间，班级群内正在进行学生拿手饭菜的评选活动。假期作为学生教育管理的特殊时段，蕴含着丰富的育人价值。淄博职业技术大学智能制造学院秉持着全过程育人促进学生全面发展的教育理念，充分利用寒暑假开展了思政教育、安全教育、就业指导等多样化教育活动，打造了具有淄职特色的假期育人新模式，有效提升了三全育人实效。 放假不放松，开展假期思政教育，做好价值引领实施红色印记留存计划，传承红色基因。以寻访革命先辈、寻访革命文物、寻访革命旧址为内容，通过实地体验和访谈，搜集相关

在我国持续深化职业教育改革与文旅产业蓬勃发展的时代背景下，眉山职业技术学院旅游与财贸学院积极探索餐饮创新型人才培养新模式。自学院东坡文化育人辅导员工作室入选四川省高校思想政治教育名师工作室以来，学院以三个聚焦为核心举措，深入推进工作室建设，构建了人才培养新引擎，为培育高素质餐饮人才开辟出一条特色鲜明的道路。 聚焦思想引领 实施精准思政教育 实施精准思政教育是东坡文化育人辅导员工作室的核心使命。在信息化浪潮的推动下，工作室充分借助大数据分析的强大力量，采用线上问卷、学习平台数据监测等多样化方式，深入

作为全国率先使用双元制职业教育教学模式的高职学院，湖北轻工职业技术学院明确建设专业性、创新型、国际化职业院校的发展定位，始终坚持理论与实践结合，努力构建多样性课程结构，积极开辟职业教育的新领域。扎根荆楚大地，湖北轻工职业技术学院深入挖掘地方优秀传统文化精髓，传承弘扬历史悠久的楚式漆艺，探索非遗活化传承的新路径。 深耕地方传统文化，推进非遗传承。传统手工艺品是传承优秀传统文化的重要载体。楚式漆艺拥有数千年的悠久历史，是民族文化的可视化载体，蕴含着不朽的艺术价值和文化价值，富有浓郁的民族特色。漆艺千

6月25日，深南电路柳州职业技术大学国际产业学院（以下简称国际产业学院）在柳州职业技术大学（以下简称柳职大）揭牌成立。该学院是全国首家现代化印制电路板领域的国际产业学院，学院将通过中国学生外语+职业技能和泰国学生中文+职业技能订单培养，为深南电路股份有限公司（以下简称深南电路）国际化发展培养兼具国际视野与职业能力的高素质技能人才，为中国出海企业制造升级注入新动能。 揭牌仪式上，深南电路副总经理张丽君代表公司向柳职大校长甘金明捐赠9台（套）先进制造设备，助力学校建设集教学、实训、研发于一体的现代化印制电

在中国共产党成立104周年之际，6月27日，柳州职业技术大学（下称柳职大）在该校官塘校区举行新时代中国特色社会主义思想数智化教学研究中心揭牌仪式。中心将深度融合前沿数智技术，创新教学手段与表达方式，引领青年学子在沉浸式、互动化的数智课堂中，真切领略党的创新理论的思想伟力与实践魅力，为培养担当民族复兴大任的时代新人与大国工匠注入澎湃动能。 柳州市教育局党组成员、副局长赵从奎，柳职大党委书记刘子林共同为该中心揭牌。 当天，由自治区教育厅主办，柳职大承办的广西职业学校思政课建设协作组成立大会同时召开。柳州职

工会组织要充分发挥其劳模工匠资源和技能提升体系优势，通过与职业院校开展深度合作，为新时代加快培养高素质技能人才、推动制造业高质量发展注入动力源泉。 在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，高技能人才作为支撑中国制造和中国创造的核心力量，其战略价值愈发重要。当前，以智能制造为特征的新一轮科技革命和产业转型加速推进，对技能人才的综合素质提出了新要求。然而，我国高技能人才总量不足、结构不优的问题依然突出，成为制约制造业高质量发展的瓶颈。破解这一发展难题，必须创新人才培养模式，构建多元协同的育人体系。工