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04/2025
制冷与空调技术实训室是针对制冷与空调技术、热能动力工程、建筑环境与能源应用工程等相关专业的实践教学场所,旨在通过模拟真实工程场景,培养学生掌握制冷系统设计、安装调试、运行维护及故障诊断等核心技能。 制冷与空调技术实训室的主要功能是为学生提供制冷与空调领域的学习和实践机会,培养学生的实际操作技能和理论知识应用能力。实训室配备了先进的制冷与空调设备,包括各种型号的制冷压缩机、冷风机、冷却塔、空调机组等。此外,制冷与空调技术实训室还有各种测量仪表、工具和维修设备,可供学生进行设备安装、调试、维修等操作
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04/2025
智能家电实训室是针对物联网、电子信息、电气自动化等相关专业的实践教学场所,旨在通过模拟真实家庭场景,培养学生在智能家电控制、系统集成、故障诊断及创新设计等方面的综合能力。 教学实训:支持《智能家电控制技术》《物联网应用技术》等课程的教学,涵盖智能家电原理、网络通信、嵌入式开发、系统集成等内容。 技能鉴定:提供家用电器维修工(中、高级)职业技能培训与鉴定服务,满足行业人才需求。 创新实践:支持电子设计竞赛、创新创业项目及科技下乡等实践活动,培养学生解决实际问题的能力。 智能家电实训室是重要的职业技能
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04/2025
一、实训室基本情况 电梯培训实验室是一个集教学、实训、培训、考证于一体的综合性实践平台,是电梯技术、安全管理与维护保养的全面教学场所。该实训室模拟了真实电梯的运行环境,配备了多种类型的电梯设备、控制系统、安全装置及故障模拟实训,为学生提供了一个身临其境的学习空间。 电梯培训实验室主要服务于电梯技术专业及相关领域的实践教学工作,通过模拟真实工作环境和业务流程,学习电梯的基本构造、工作原理、控制系统设计、安全规范及故障排查与维修等核心知识,提升学生的实践操作能力、问题解决能力和职业素养。帮助学生深入
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04/2025
电气装配实验室是专门用于电气系统、设备和电子装置组装、调试、测试及实验的专用场所,旨在通过实践操作帮助学生或技术人员掌握电气装配的核心技能,验证电气设计原理,并培养解决实际问题的能力。 电气装配实验室隶属于电气实训中心,主要承担机电一体化专业、机械制造与自动化专业、电气自动化专业等工程专业等实验教学任务,根据教学和实训的需要,选择不同的元件、器件和部件,可进行不同课程模块,不同项目的实训,电气装配实训台适用范围广,可完成的教学内容和实训项目多。使用完毕的元件、器件和部件,从实训台上拆下,集中保管
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04/2025
电梯培训实验室是一个集教学、实训、培训、考证于一体的综合性实践平台,是电梯技术、安全管理与维护保养的全面教学场所。该实训室模拟了真实电梯的运行环境,配备了多种类型的电梯设备、控制系统、安全装置及故障模拟实训,为学生提供了一个身临其境的学习空间。 电梯培训实验室主要服务于电梯技术专业及相关领域的实践教学工作,通过模拟真实工作环境和业务流程,学习电梯的基本构造、工作原理、控制系统设计、安全规范及故障排查与维修等核心知识,提升学生的实践操作能力、问题解决能力和职业素养。帮助学生深入了解电梯技术前沿,掌
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04/2025
一、实验室概况 电子测量实验室配有电磁场电磁波可视化教学实验系统及各种测量仪器、仪表设备,其中包括高频信号发生器、函数信号发生器、绝缘电阻测试仪、频率测试仪、双踪示波器、直流单臂电桥、自动失真度测量仪、电子系统测量实验有关配套设备等。目前,实验室可开设的教学实验项目有6个。同时承担电子信息工程实验教学测量任务。使学生掌握电磁场与电磁波测试实验及能用各种仪器仪表测量电路的静态和动态工作点及波形测试,通过对工作点的测量使学生会分析电路并熟练使用仪器仪表的操作方法,开发学生的思维能力同时也提高实践动手
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04/2025
一、实验室概述 电子工艺实验室是电子工程、通信工程、自动化等相关专业实践教学的重要场所,旨在通过系统的实验操作与项目实践,培养学生的电子工艺设计能力、电路调试能力、工程素养及创新能力。实验室配备先进的电子工艺设备、测试仪器及仿真软件,为学生提供从基础电路搭建到复杂系统集成的全流程实践环境。 电子工艺实验室是为了适应电子信息技术的发展而组建的功能齐全、具有很强操作性的特色实验室。实训室内可以进电子线路板的连线、焊接、测试、调试、封装等完整的电子线工艺流程。实训室提供了基础的电子元件:电阻、电容、电
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04/2025
一、实训室定位与目标 自动化综合实训室是面向自动化、电气工程、机电一体化等专业学生的实践教学平台,旨在通过模拟工业自动化环境,培养学生掌握自动化控制系统的设计、安装、调试及维护能力。实训室结合行业需求,强化学生的工程实践能力和创新思维,为职业教育与产业发展提供人才支撑。 二、核心功能与配置 多类型实训装置 配备恒压供水系统、中央空调控制系统、桥式起重机模型、六层电梯仿真系统、立体停车库及立体仓库等,覆盖工业自动化典型应用场景。 支持PLC(可编程逻辑控制器)、变频器、触摸屏、步进电机、伺服电机等设备的
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04/2025
一、实验室定位与功能 电子技术实验室是电子信息类专业的核心实践教学平台,承担基础实验、课程设计、创新实践三大功能,旨在培养学生以下能力: 电子电路设计与调试能力 通过实验掌握模拟电路(放大器、滤波器)、数字电路(逻辑门、时序电路)的原理与实现。 硬件系统集成能力 学习微控制器(MCU)、FPGA等硬件平台的开发流程,完成从原理图设计到PCB制板的完整项目。 仪器仪表操作能力 熟练使用示波器、信号发生器、频谱分析仪等设备,进行电路参数测量与故障排查。 工程实践能力 通过综合性实验(如智能小车、无线通信系统)提升系统

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