教学设备

一、实训室定位与目标 自动化综合实训室是面向自动化、电气工程、机电一体化等专业学生的实践教学平台，旨在通过模拟工业自动化环境，培养学生掌握自动化控制系统的设计、安装、调试及维护能力。实训室结合行业需求，强化学生的工程实践能力和创新思维，为职业教育与产业发展提供人才支撑。 二、核心功能与配置 多类型实训装置 配备恒压供水系统、中央空调控制系统、桥式起重机模型、六层电梯仿真系统、立体停车库及立体仓库等，覆盖工业自动化典型应用场景。 支持PLC（可编程逻辑控制器）、变频器、触摸屏、步进电机、伺服电机等设备的

一、实验室定位与功能 电子技术实验室是电子信息类专业的核心实践教学平台，承担基础实验、课程设计、创新实践三大功能，旨在培养学生以下能力： 电子电路设计与调试能力 通过实验掌握模拟电路（放大器、滤波器）、数字电路（逻辑门、时序电路）的原理与实现。 硬件系统集成能力 学习微控制器（MCU）、FPGA等硬件平台的开发流程，完成从原理图设计到PCB制板的完整项目。 仪器仪表操作能力 熟练使用示波器、信号发生器、频谱分析仪等设备，进行电路参数测量与故障排查。 工程实践能力 通过综合性实验（如智能小车、无线通信系统）提升系统

一、 物联网实训室建设背景 党的二十大指出加快发展物联网，建设高效顺畅的流通体系，国家十四五规划：推动物联网全面发展，打造支持固移融合、宽窄结合的物联接入能力将物联网感知设施、通信系统等纳入公共基础设施统一规划建设，推进市政公用设施、建筑等物联网应用和智能化改造。 随着数字化转型的深入发展，工业制造业转型升级需求日渐升级。新一代信息技术创新发展正加速向实体经济渗透融合，物联网作为驱动数字化转型、支撑制造业高质量发展的重要抓手。我国物联网平台初步展现多元化发展态势，覆盖原材料、装备、机械、消费品、电

电子创新实验室简介 一、实验室定位与目标 电子创新实验室是面向电子信息、自动化、电气工程及其自动化、新能源科学与工程等专业学生，集科研、教学、实践、竞赛为一体的综合性创新平台。实验室以培养具有扎实理论、较强实践能力和创新精神的电子技术人才为目标，通过提供先进的实验设备、开放的管理模式和丰富的科研资源，支持学生开展电子设计、嵌入式开发、传感器技术、通信接口技术等领域的创新实践活动。 二、实验室功能 科研与项目支持 实验室为本科生提供科研项目支持，鼓励学生自主开展科学研究，承担部分教师科研项目及学生科研

一、建设背景 1、行业发展及人才需求背景 汽车产业是国民经济的重要支柱产业，在国民经济和社会发展中发挥着重要作用。随着我国经济持续快速发展和城镇化进程加速推进，今后较长一段时期汽车需求量仍将保持增长势头，由此带来的能源紧张和环境污染问题将更加突出。加快培育和发展节能汽车与新能源汽车，既是有效缓解能源和环境压力，推动汽车产业可持续发展的紧迫任务，也是加快汽车产业转型升级、培育新的经济增长点和国际竞争优势的战略举措。目前我国新能源汽车已经进入成长期，新能源汽车代表着产业调整的方向。根据2012年国务院发布

一、实训室功能 新能源实训室面向汽车新能源、汽车运用与维修技术、汽车电子技术、汽车营销与服务专业学生，开展《新能源汽车概论》、《纯电动汽车》、《混合动力汽车》《电池管理系统》《电机及电机控制》等校专业课程的实践教学，培训学生新能源汽车维修技术能力，满足学生对纯电动汽车、混合动力汽车专业技术等项目的学生技术技能学习、训练和考核。同时，可用于1+X培训考核工作，为新能源汽车应用技术的科技研发和创新提供支撑。 二、实训室基本情况 占地面积1500平方米，固定资产总值600万元，拥有教学帝豪EV450纯电动一辆，比亚迪E

一、 物联网实训室建设背景 党的二十大指出加快发展物联网，建设高效顺畅的流通体系，国家十四五规划：推动物联网全面发展，打造支持固移融合、宽窄结合的物联接入能力将物联网感知设施、通信系统等纳入公共基础设施统一规划建设，推进市政公用设施、建筑等物联网应用和智能化改造。 随着数字化转型的深入发展，工业制造业转型升级需求日渐升级。新一代信息技术创新发展正加速向实体经济渗透融合，物联网作为驱动数字化转型、支撑制造业高质量发展的重要抓手。我国物联网平台初步展现多元化发展态势，覆盖原材料、装备、机械、消费品、电

【 实训室简介 】 广西工业职业技术学院电子信息学院人工智能综合实训室位于校园核心教学区的精工B座203房间，周围设有便捷的交通和多功能的学习空间。实训室占地80平方米，空间设计充分考虑了教学与实践的需要，布局合理，动线流畅。配备了60个独立的工位，为每位学生提供了充足的实操空间和个人学习领地。 实训室内部设备先进，共配备了2台高端机器人，包括提供客户服务交互演示的服务机器人和支持高级语音识别及响应训练的语音机器人，这些机器人不仅用于演示和教学，也是学生研究和实验的重要工具。此外，还拥有16套人工智能教学实验

西门子PLC实验室 西门子PLC实验室主要实验设备有西门子S7-300、PLC200，并配置有PAC系统实验实训平台、三自由度运动控制平台、过程控制平台、自动仓储实训平台、六层电梯实训平台、MPS模块化生产制造平台等。 通过实验实训环节，可以使学生掌握可编程控制器的基本结构、工作原理、指令系统和编程方法；使学生具备进行PLC控制系统设计、调试和维护的基本应用技能, 培养学生对PLC的日常维护、故障检测与处理的能力，在培养专业技能的同时还可以培养学生的职业素养和综合素质。 西门子PLC实验装置容包括学生感兴趣的实验、设计性综合性实验