教学设备

一、技术性能 1、输入电源：单相三线制AC 220V10% 50Hz 2、工作环境：温度10℃～+40℃ 相对湿度＜85%(25℃) 3、整机容量：＜1000VA 4、安全保护：动作电流30mA、动作时间0.1S 5、系统组成：实验装置是由实训台和实训挂件两部分组成 DB-WZP 家用电子产品电器维修实训考核台 A 实训台1600X720X780（铁质双层亚光密纹喷塑结构，高密度耐磨桌面板） 实训电源： a.交流电源：220V 50Hz（带有过流保护） b.直流电源:可调、固定输出 b1.直流可调稳压电源： 1）电压：0～30V连续可调 2）电流：0～2A 连续可调 3）有输出电流预设，电流保护及自恢

DB-RJ01《顶邦 商业银行模拟教学软件 》 一、系统开发的背景 自我国加入WTO后，越来越多的外资、独资和合资法人银行也逐渐入驻中国。市场环境和客户需求的变化，给银行业带来的竞争及机遇与日俱增，现代商业银行业务日趋复杂。与此同时，我国高校金融类学科也得到了蓬勃发展，对银行类人才的需求增大，对高校毕业生的专业知识和实际操作能力的要求显著提高。但是，由于商业银行业务具有极强的保密性、特殊性，金融、银行专业的学生很难有实践的机会，接触不到实际的核心业务，对业务流程一知半解，书面理论知识丰富，但实践动手操作能力

传感器与检测实验是一个综合性的实验领域，旨在通过实际操作和测量，了解不同传感器的原理、特性及其在实际应用中的表现。 了解传感器原理：通过实验了解各种传感器的基本工作原理，如电阻式、电容式、电感式、光电式、压电式等。 掌握检测技术：学习并掌握传感器信号的检测、转换、处理及显示技术。 培养实验能力：通过实验操作，培养学生的动手能力、观察能力和分析问题的能力。 DB-833 传感器实验平台 一、产品简介 DB-833传感器实验平台是在本公司多年生产传感技术教学实验装置的基础上，为适应不同类别、不同层次的专业需要，最新推

CO2的P-V-T关系曲线测定介绍： CO的P-V-T关系曲线测定实验主要用于研究二氧化碳气体在不同压力（P）、体积（V）和温度（T）条件下的状态变化。以下是该实验的一般步骤： 搭建实验装置：将二氧化碳气瓶连接到压力表和温度计上，并将气瓶放入恒温水浴中。确保所有连接处密封良好，防止气体泄漏。 初始状态记录：记录初始压力、室温以及水浴温度。这些参数是实验的基础数据，用于后续的数据分析和处理。 调节压力与温度：调节气瓶压力，使其保持在一定范围内（如0.2MPa左右），并记录此时气瓶的体积。然后，逐步增加气瓶压力，同时记录相应

DB-JD140 空调技能综合实训考核装置 一、产品概述 空调技能综合实训考核装置是专门为职业院校制冷类相关专业而研制的实训装置，根据制冷类行业制冷维修技术的特点，针对空调的电气控制以及制冷系统的安装与维修进行设计，强化了学生对空调冰箱系统管路的安装、电气接线、工况调试、故障诊断与维修等综合职业能力。空调技能综合实训考核装置融合了流体力学、热力学、传热学和电气控制等技术,集制冷空调系统安装、制冷系统电气接线、压力检漏、抽真空、充注制冷剂与运行调试于一体，包含了制冷系统维修的全部步骤，能满足实训教学、实际工

DB-WYXC 微型冷冲拉伸成型机组 概述: 1、该微型冷冲拉伸成型机组为两台独立设备,分别为高速冷冲机和可调速拉伸机,专机专用,符合现代生产工艺及需求。 2、具有使用配套的铝合金拆装模具及透明模具进行课堂教学冲压及拉伸成型演示解析功能及小件生产。 3、主机铝合金部件：采用加硬铝合金板并氧化处理，硬度HB90，屈服强度245。 4、使用0.2～0.5mm薄铝片或铁片与模具配合能生产出五金零件。 5、拥有机械式自动送料系统,送料速度每分300次 ,送料长度540cm,调整方便快捷,并配有日本OMRON红外线感应保护装置。 6、控制系统采用24V低压，确保安

一 、产品概述 工业全数字交直流调速系统综合实训装置主要训练和考核学员对交流变频器和直流调速装置的参数设置和系统应用能力，通过对交流变频器控制电路和所控制电机负载的精心设计，使学员通过实训掌握交流电动机变频控制各种典型的工作状态；通过对直流调速装置主回路、控制回路和直流电动机负载的精心设计，使学员通过实训掌握直流电动机调速各种典型的工作状态。该设备同时增加了基于PLC及变频器、触摸屏的综合应用电路。由可编程控制器、模拟量模块、编码器、七寸彩色触摸屏、变频器、控制软件、交流接触器、按钮、指示灯、欧陆51

一、 实训考核装置的构成： 光机电气一体化控制实训系统 由铝合金导轨式实训台、典型的机电一体化设备的机械部件、PLC模块、变频器模块、按钮模块、电源模块、模拟生产设备实训模块、接线端子排和各种传感器、计算机等组成。整体结构采用开放式和拆装式，实训装置用于机械部件组装，可根据现有的机械部件组装生产设备，也可添加机械部件组装其他生产设备，使整个装置能够灵活的按教学或竞赛要求组装具有生产功能的机电一体化设备。模块采用标准结构和抽屉式模块放置架，互换性强；按具有生产性功能和整合学习功能的原则确定模块内容，使

一、产品描述 电子学综合实验装置,电路实验室主要是面向电路、电工类专业基础课的综合性实验室，电工电子教学实验台，电路实验台容验证型实验和设计型、综合型实验于一体，增加了实验的直观性，突出学生对基本理论和基本概念的理解，强化对示波器等仪器仪表的使用。电路实验台可面向不同层次、不同专业的学生，既能满足电类学生，又能适应大量的非电类学生，可以开出教学大纲要求的所有电路实验，而且具有扩充实验内容的能力。 电子学综合实验装置,电路实验室 电子学综合实验装置,电路实验室 主要承担电气院校专业学生《模拟电子技术》课