心肺复苏实训室
2025-04-13 09:19一、实训室定位与功能
定位：
心肺复苏实训室是面向医学、护理、急救等专业学生及社会急救人员开展技能培训的核心场所，配备标准化教学设备与模拟场景，重点培养学员在紧急情况下的生命支持能力。
核心功能：
技能实训：
提供心肺复苏（CPR）操作训练，包括胸外按压、人工呼吸、AED（自动体外除颤器）使用等。
模拟不同场景（如溺水、窒息、心脏骤停等）下的急救流程。
考核评估：
通过电子监测系统实时反馈操作质量（如按压深度、频率、吹气量）。
支持理论考试与技能考核，颁发认证证书。
教学研究：
开展急救教学方法研究，优化培训方案。
用于急救设备研发测试与临床模拟验证。
二、设施与设备
模拟人系统：
DB-CPR380 高级心肺复苏模拟人
执行标准：采用美国心脏学会(AHA)2020国际心肺复苏(CPR)＆心血管急救(ECC)指南标准；
系统主要功能：
▎ 模拟标准气道开放；
▎ 人工手位胸外按压时：数码计数显示、语音提示；
1、数码计数显示；详细记录按压错误的具体原因（按压力量过大、按压力量过小、按压位置不对及正确的次数）。
2、语言提示：中文语音提示，详细提示吹气错误的具体原因，以便训练者及时改正。
▎ 人工口对口呼吸(吹气)时：数码计数显示、语音提示；
1、数码计数显示；详细记录按压错误的具体原因（按吹气量过大、吹气力量过小）。
2、语言提示：中文语音提示，详细提示吹气错误的具体原因，以便训练者及时改正。
▎ 按压与人工呼吸比：30：2（单人或双人）；
▎ 操作周期：有效30次按压及2次人工吹气， 30：2五个循环周期CPR操作；
▎ 操作频率：2020国际标准：至少100-120次/分；
▎ 操作方式：训练操作；考核操作(考核、自定义考核)；
▎ 操作时间：以秒为单位计时；
▎ 语言设定：可进行语言提示设定及提示音量调节设定；或关闭语言提示设定；
▎ 成绩打印：操作结果可热敏打印长条和短条成绩单；
▎ 检查瞳孔反应：考核操作前和考核程序操作完成后模拟瞳孔由散大、缩小的自动动态变化过程的真实体现；
▎ 检查颈动脉反应：用手触摸检查，模拟按压操作过程中的颈动脉自动搏动反应；以及考核程序操作完成后颈动脉自动搏动反应的真实体现；
材料特点：
▎ 面皮肤、颈皮肤、胸皮肤、头发，采用进口热塑弹性体混合胶材料，由不锈钢模具、经注塑机高温注压而成，具有解剖标志准确、手感真实、肤色统一、形态逼真、外形美观、经久耐用、消毒清洗不变形，拆装更换方便等特点，其材料达到国外同等水平。
标准配置：
▎ 高级心肺复苏全身人体模型一具；
▎ 电脑数码显示器一台；
▎ 豪华手拉推式人体硬塑箱一只；
▎ 心肺复苏操作垫一条；
▎ 心肺复苏屏障面膜(50张/盒)一盒；
▎ 可换式肺囊装置四套；
▎ 可换式面皮一只；
▎ 心肺复苏操作成绩热敏打印纸两卷；
▎ 2020版国际心肺复苏操作指南光盘一张；
▎ 心肺复苏现场急救常用技术使用手册一本；
▎ 产品使用说明书一本；
▎ 保修卡、合格证一套；
教学设备：
AED训练机：模拟真实除颤过程，含语音提示与错误纠正功能。
急救器械套装：含除颤仪、简易呼吸器、急救包等。
环境配置：
监控与回放系统：记录学员操作过程，便于复盘分析。
情景模拟区：通过灯光、音效模拟急救现场（如火灾、车祸）。
三、培训体系
课程体系：
基础课程：CPR理论、AED操作、急救流程。
进阶课程：团队急救协作、创伤急救（止血、包扎）。
认证课程：AHA（美国心脏协会）或红十字会认证培训。
教学方法：
PBL教学法：通过案例分析引导学员主动思考。
虚拟仿真训练：结合VR技术模拟极端急救场景。
考核标准：
操作达标率≥90%（按压深度5-6cm，频率100-120次/分钟）。
理论考试通过率≥85%。
四、管理与服务
人员配置：
配备急救医学专家、资深培训师及设备维护人员。
开放政策：
面向校内学生、医护人员、社区志愿者开放预约。
提供团体定制化培训方案。
安全规范：
制定设备操作手册与应急预案。
定期消毒模拟人及器械，确保卫生安全。
五、应用价值
教育价值：
提升学员急救技能，缩短临床实践适应期。
社会价值：
培养“第一响应人”，提高公众急救普及率。
科研价值：
积累急救数据，支持急救技术改进与政策制定。
六、未来展望
智能化升级：引入AI算法实现个性化培训指导。
跨学科融合：结合远程医疗技术，开展线上急救教学。
社区延伸：建立“急救驿站”，扩大实训室服务半径。
结语：
心肺复苏实训室是连接急救知识与实战技能的关键桥梁，通过标准化培训与场景化模拟，为守护生命安全提供坚实保障。
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