教学设备

DBS-06 施耐德PLC可编程控制器实验装置 一、概述 施耐德PLC可编程控制器实验装置是结合当前我国工业自动化应用技术及器件技术的发展，充分考虑实用性、先进性。装置采用模块式结构，实训挂箱包含PLC主机挂箱、PLC模拟负载挂箱、实训网孔板挂箱及丰富的验证演示装置。实训内容包括PLC的基础实训、PLC综合实训，实训项目丰富、综合性强、紧跟工业自动化发展潮流。 二、装置特点 1、施耐德PLC可编程控制器实验装置采用组件式结构，更换实验模块便捷，如需要扩展功能或开发新实验，只需添加实验模块挂箱即可，永不淘汰。 2、实验对象形象逼真

DB-JX06B 机械传动装调综合实训平台 工业机械传动装配与调试平台，机械传动实训平台是根据机械传动中典型传动系统而研制，由实训工作台、电控箱、零件存放盒、典型机械传动组件、配套工量具和相关检测设备等组成，其中典型机械传动组件提供了多种机械模块，可以形成多种系统、多种形式的组合，具备开放性、标准化、模块化特点，可满足各种典型机械传动系统的装配与调试的工作任务要求。通过任务实训，学生可以了解工业机械传动系统的组成，掌握工业机械传动系统的装配及精度检测，掌握现代工具及量具使用方法，培养工业生产中机械设备的

一、 产品概述 工业数字化网络控制实训平台是根据人力资源和社会保障部制定的培训及国家职业标准考核大纲内容，适当增加新技术，按照职业教育培训、职业技能鉴定和实训教学要求而研制的。适合职业院校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所对可编程序控制系统设计师的四、三、二级开展培训及技能鉴定。 DBSG-10 工业数字化网络控制实训平台 二、 研发背景 1. 该装置是根据人力资源和社会保障部制定的培训及国家职业标准考核大纲内容，适当增加新技术，按照职业教育培训、职业技能鉴定和实训教学要求而研制的。 2. 工业迅速发展处理器要求

想要成为一名优秀的煤矿自动化控制工程师吗？那么，你绝对不能错过煤矿自动化控制实训平台。在当今技术飞速发展的时代，自动化控制已成为煤矿行业的一个重要趋势。为了满足专业人才的培养需求，煤矿自动化控制实训平台应运而生。 在煤矿自动化控制实训平台上，你将能够获得真实的煤矿工作场景模拟体验。这个平台采用先进的虚拟现实技术，让你身临其境地感受矿井的真实工作环境。通过与实际设备的互动，你将学习到煤矿自动化控制的各个环节和流程，提升自己的实践操作能力。 不仅如此，煤矿自动化控制实训平台还提供了丰富的实验教学资源

在工业生产、科研实验以及日常生活中，干燥和换热技术的应用无处不在。为了更好地理解和掌握这些技术，我们需要通过实验来验证其性能和效果。本文将介绍一种干燥换热组合实验装置，旨在帮助您更直观地了解这两种技术的结合及其优势。 一、实验装置概述 干燥换热组合实验装置是一种将干燥设备和换热设备相结合的实验平台，用于研究干燥过程和换热过程的相互关系。该装置主要包括干燥室、换热器、加热设备、冷却设备和控制系统等部分。通过将干燥和换热功能集成在一个设备中，可以简化实验流程，提高实验效率。 二、干燥功能的实现 1. 干燥

柔性智能制造实训系统，柔性自动化生产线实训系统主要承担自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器等专业的《机器人技术与应用》实验教学、工业自动化综合见习、自动化专业综合设计等课程的实训实践及毕业设计综合任务。可开设的主要实验项目有：立体仓库、成型加工、并联加工、机器视觉检测、尺寸检测、总控系统、计算机+总线、废品分拣、喷涂烘干、机器人装配、包装、成品库与堆垛机等。 柔性智能制造实训系统，柔性自动化生产线实训系统、通过柔性制造系统实验平台的综合训练使得学生能够学习研究和开发机器人技术与综合应用、PLC

随着科学技术的不断发展，各种机械设备在工业生产中的应用越来越广泛。而其中，滚动轴承作为机械设备中的关键部件，其性能的好坏直接影响到整个设备的运行效率和寿命。因此，对滚动轴承的性能进行测试和分析具有重要的现实意义。本文将介绍一款新型的双控滚动轴承性能测试分析实验台的研究与开发过程。 一、实验台的设计理念 这款双控滚动轴承性能测试分析实验台采用了先进的设计理念，旨在实现对滚动轴承性能的全面、准确、快速测试。实验台主要包括以下几个部分： 1. 双控制系统：实验台采用双控制系统，分别对应前后两个方向的滚动轴

柔性自动化智能制造实训系统，机电一体化生产线实训装置主要承担自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器等专业的《机器人技术与应用》实验教学、工业自动化综合见习、自动化专业综合设计等课程的实训实践及毕业设计综合任务。可开设的主要实验项目有：立体仓库、成型加工、并联加工、机器视觉检测、尺寸检测、总控系统、计算机+总线、废品分拣、喷涂烘干、机器人装配、包装、成品库与堆垛机等。 柔性自动化智能制造实训系统，机电一体化生产线实训装置通过柔性制造系统实验平台的综合训练使得学生能够学习研究和开发机器人技术与综

一、项目背景 2020年2月，发改委、工信部等11部委联合印发的《智能汽车创新发展战略》指出，智能汽车已成为全球汽车产业发展的战略方向。之后，陆续发布的《新能源汽车产业发展规划2021-2035》、《智能网联汽车技术路线图2.0》等文件充分体现了国家大力发展智能网联汽车的决心。 但随着近年智能网联汽车技术的发展与应用，智能网联汽车技术技能人才的供给严重不足，大量的人才稀缺成为制约智能网联汽车产业生态链完善的原因。教育部制定的《高等学校人工智能创新行动计划》、《高职双高计划》和《1+X计划》等政策文件中均提到要加强对智