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精准育才,构建产业导向的人才供给体系

2025-06-13 08:13
  在职业教育深度服务区域经济社会发展的背景下,阜阳职业技术学院以“优化人才供给、深化产教融合、构建终身学习体系、厚植文化传承”四大战略为引擎,形成“精准育才、产教融合、育训并举、文化赋能”的社会服务格局。学校紧密对接阜阳市“6849”产业发展布局与安徽省“6178”现代化产业体系,致力于打造职业教育服务地方发展的新模式。
  精准育才 构建产业导向的人才供给体系
  动态优化专业生态链。学校建立“产业需求—专业调整—资源配置”闭环机制,近3年新增绿色食品生产技术、智能网联汽车技术等16个新兴专业,撤销18个低匹配度专业,升级改造15个传统专业,专业与安徽省十大新兴产业匹配度超75%,与阜阳市“6849”产业匹配度达90%。对接阜阳合肥现代产业园区新能源汽车链,整合汽车检测与维修技术等专业成立“汽车后端人才培养产业学院”,实现“招生—培养—就业”全链条对接。
  创新“订单培养”模式。学校与北京车和家信息技术有限公司、安徽昊源化工集团有限公司等10余家龙头企业共建“订单班”,2024年新增9个“订单班”,实施“项目教学+企业导师+岗位实训”方案,实现教学内容与职业标准、生产过程双对接,形成“入学即入职、毕业即上岗”模式。
  强化区域人才留存。学校2024届毕业生留阜就业率达61.38%(2651人),高端装备制造、新能源等新兴产业就业占比45%。近3年向安徽省十大新兴产业输送3500余名技术人才,向阜阳市“6849”产业输送3000余名技术人才,成为皖北地区重要的“技能人才蓄水池”。
  产教融合 激活科技创新服务引擎
  构建政产学研用创新矩阵。学校共建2个部级、1个厅级协同创新中心及1个厅级乡村振兴服务中心,建成8个校级平台。近3年承接横向项目471项,技术服务及培训收入达5348.27万元,解决企业技术难题200余项,推动绿色食品加工、智能装备制造等技术转化。
  推进科技成果转化与创新创业项目孵化。学校近3年获得专利授权126项(49%的专利授权实现产业化),建成5个省级创新创业基地。学生获得国际技能竞赛奖项4项、国家技能竞赛奖项183项,孵化“非遗陶艺数字化”“智能仓储物流”等项目,形成“以赛促教、以创促产”循环。
  建设“双师型”师资服务团队。学校年均组织400余名教师赴企业开展实践,建成拥有242名“双师型”教师的师资队伍(占专业课教师的55%)。年均开展企业技术咨询、技能提升服务超200场次,成为校企“技术服务桥梁”。
  育训并举 搭建终身学习服务网络
  构建立体化培训制度体系。学校制定《非学历教育管理办法》等制度,建立“政府部门统筹、行业指导、学校主体、社会参与”的协同机制,形成需求调研、课程开发、教学实施、质量评估全流程体系。
  打造多元化培训服务矩阵。学校依托安徽省机电高技能人才培训基地、退役军人创业就业园地等平台,近3年开展社会培训21万人次,其中,企业职工10.5万人次,新型农民3万人次,退役军人2000余人次,完成职业技能鉴定2100余人次,成为区域职业能力评价核心载体。
  创建品牌化终身学习项目。学校打造“职工学堂”“青年夜校”“社区艺术学堂”“青老交融”等品牌,年均开展公益培训230余场次,服务超10万人次。老年大学开设26门课程,年均招生2000人次,3门课程入选安徽省社区教育优秀课程资源,形成“全龄覆盖、全域服务”终身学习生态圈。
  文化赋能 筑牢非遗传承创新高地
  建设非遗传承创新平台。学校获批安徽省中华优秀传统文化(界首彩陶)传承基地,建成“界首彩陶研究院”“皖北非遗文化艺术传承与数智创新哲学社会科学重点实验室”等平台。累计开展非遗培训35项,培训传承人及从业者1200余人次,立项“颍上花鼓灯”“淮河琴书”等非遗课题。
  推动非遗与产教深度融合。学校聘请国家、省级非遗传承人担任兼职教师,开发“界首彩陶制作技艺”“阜阳民歌欣赏”等课程,建设非遗大师工作室。依托“社区艺术学堂”年均服务社区居民5000余人次,促进中华优秀传统文化活态传承。
  打造非遗文旅融合新生态。学校建成“皖北非遗文化传承研学旅游实践教育基地”,开发6条研学线路,年接待5000人次。推动“非遗+文创”“非遗+旅游”转化,彩陶文创团队获得专利40项,签订横向课题7个(到账338.8万元),形成“文化传承—产业发展—社会服务”循环。
  阜阳职业技术学院通过“四轮驱动”战略,构建起“人才供给有精度、产教融合有深度、育训服务有广度、文化传承有厚度”的社会服务体系,形成“教育链支撑产业链、创新链赋能服务链”的生态闭环。面向未来,学校将聚焦“双高计划”建设目标,深化产教融合体制机制创新,提升数字化服务能力,拓展长三角区域合作,全力打造职业教育服务区域经济社会发展的新模式,为皖北承接产业转移集聚区建设和安徽高质量发展贡献更强的职教力量。
  (陈学健 赵艺)信息来源: 《中国教育报》2025年6月12日07版
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