国际物流实验室建设项目立项申请表
2024-05-21 06:501.项目建设必要性
【立项依据：国内外高校同类实验设施的比较研究；实验（训）室原有设备使用率、新旧程度等；本实验（训）室及其主要设备在教学中的地位与作用；该项目所承担科研、社会服务等任务】
现代物流已经完全突破了国界的概念，国际物流发展的重要性和迫切性已经越来越受到各国政府和贸易部门的重视，国际物流作为物流管理专业的一个重要构成模块，相关实验设置配备还很薄弱，无法满足正常的教学需要，目前我校所使用的“齐鑫”，“络捷斯特”，“中教畅想”和“新邦物流”教学软件或平台，主要是从仓储、采购等方面来开展相应的实验，没有合适的国际物流应用软件或平台。
SIM Trade国际贸易实务教学系统、SIM Forwarder国际货代实训平台、SIM外贸实习平台定位于各级院校国际贸易专业或物流管理专业中的国际物流模块的教学练习、认识实习和专业实习，通过归纳总结整个国际物流的流程和惯例，在互联网上建立几近真实的国际物流虚拟环境，让学生在其中亲身体验国际物流的风险和乐趣。该软件目前广泛应用于国际贸易、国际货运代理、集装箱运输、报关报检、港口物流领域。截止2016年11月，超过 2000 所高校或涉外企业正在使用世格系列产品，江苏地区使用SIM Trade国际贸易实务教学系统、SIM Forwarder国际货代实训平台、SIM外贸实习平台进行教学的高校超过110所，如南京大学、东南大学经管学院、江苏大学工商管理学院、苏州大学、三江学院、南通大学等，从部分兄弟院校反馈的结果来看，该类软件内容精良，贴紧实践工作场景。
通过搭建国际物流的外部商业环境，精心设计各种难度的运营业务，可用于模拟国际物流工作的全过程，此外，在SIM Trade中，每个参与虚拟贸易的学生都将按照实习计划，扮演进国际物流中的不同当事人，通过相互竞争和协作的角色扮演，真正了解到国际物流运作方式，最终达到在“实践中学习”的目的。
适用专业：
物流管理、物流工程等专业；
适用课程：
国际贸易原理与实务、国际货运代理、集装箱运输实务、报关与报检实务、理货实务、港口物流理论与实务等。
2.项目建设可行性
【主要包括用房、人员、设备利用率等，即在考虑教学组织形式、管理方式的基础上，就如何在设备选型、配置、建设进度安排方面综合考虑效益、效率和效果，提高投资效益和设备设施的利用率。】
SIM Trade国际贸易实务教学系统、SIM Forwarder国际货代实训平台、SIM外贸实习平台是物流管理等专业教学中的重要实验软件，该类系统可在经济管理学院常规机房供多人次同时使用，软件的利用率和效益比较显著的优势主要有以下几个方面：
一、可以作为常规教学使用，但不局限于某一个实验室即可开展实验，还可以通过网络服务器提供简化版供校园网用户使用，方便校内共享，使其效益最大化。
二、可以有助于我校组织校级物流大赛和参与到由商务部中国国际贸易学会和全国外经贸职业教育教学指导委员联合举办的POCIB全国大学生外贸从业能力大赛中去，这在加强国际贸易实践教学，全面提高教学质量，激发学生的学习热情，提升学生的学习能力、实践能力和创新能力等方面都有明显的益处。
三、在原有专业的考证选择的基础上，能够扩大专业考证的选择面，把POCIB证书作为专业证书的努力方向之一，增加物流管理毕业生今后求职的筹码。POCIB（Practice for Operational Competence in International Business）国际贸易从业技能综合实训是中国国际贸易学会继外销员考试、跟单员考试等考试项目之后，联合国际贸易杂志社和世格软件共同推出的互联网培训证书课程，随着相关企业对于POCIB项目越来越广泛的认可和好评，毕业生在求职中无论在简历的筛选或是面试过程都能够得到加分，更重要的是，通过POCIB的学生相对来说更有信心和能力来在应对以后的实际工作。
四、上述教学平台或软件有助于推动校企合作朝纵深发展，帮助学校更加有效地完成各种科研项目及校企合作项目。
从物流管理学生总量来看，平台或软件涉及我院物流管理等专业，预计年使用可达在33120学时数左右。
3.建设目标
【建设的预期目标，是要能够满足教学的多样性需求：如教学实验（训）的需求，即能完成哪些实验（训）项目，能实现哪些学生实验（训）目标；为以后的教学研究提供保障和可持续发展平台。】
SIM Trade国际贸易实务教学系统、SIM Forwarder国际货代实训平台、SIM外贸实习平台的投入使用能优化现有的教学布局。
其中SIM Trade国际贸易实务教学系统完全按照目前实际的外贸业务流程展开，以出口贸易流程为主线，穿插进口贸易相关内容。教学课程从各种完整的流程图表开始，出口合同流程、出口单据流程与外贸公司的业务、单证、储运等各部门实际工作流程紧密关联，此外还有出口货运流程和保理业务流程。教学课程总共分为十二章节，在每节课程中都配有动画流程图解、基本概念说明、实务重点说明、具体环节案例分析、相关单证范例以及相关的外贸常识。老师可以利用这些内容备课，也可以在讲课时灵活结合系统提供的各项功能，以更大地激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
SIM Forwarder国际货代实训平台SIM Forwarder 全面模拟了现代货运代理行业的商业环境，精心设计了各种难度的运营业务，让学生以小组为单位来共同经营模拟货代公司。模拟过程从整箱、拼箱、海运、空运、进口、出口等多种角度，涵盖了从接单到安排运输、报检报关等整个业务流程的相关具体操作，涉及到收发货人、船公司、航空公司、拖车行、检验机构、海关、集装箱货运站、堆场、机场监管仓库、机场货运站等各个办事机构，让学生体验真实货代工作的全过程。
SIM外贸实习平台采用最新的 B/S 架构设计，融合国际贸易与实务、港口物流等流程，很好地模拟了当今国际物流的真实环境。在技术层面上，SIM Trade 采用基于互联网的三层体系开发。在实际应用上，SIM Trade注重提高学生的学习热情、提升老师的教学质量丰富教学手段。此外，作为教育培训的系统，SIM Trade 可以随时记录学生的操作情况并作出指导，而且 SIM Trade 对于学生的实习成果有一套完整的考核方法。特有的评分机制，可以从多个角度，客观公正地进行评分。
【立项依据：国内外高校同类实验设施的比较研究；实验（训）室原有设备使用率、新旧程度等；本实验（训）室及其主要设备在教学中的地位与作用；该项目所承担科研、社会服务等任务】
现代物流已经完全突破了国界的概念，国际物流发展的重要性和迫切性已经越来越受到各国政府和贸易部门的重视，国际物流作为物流管理专业的一个重要构成模块，相关实验设置配备还很薄弱，无法满足正常的教学需要，目前我校所使用的“齐鑫”，“络捷斯特”，“中教畅想”和“新邦物流”教学软件或平台，主要是从仓储、采购等方面来开展相应的实验，没有合适的国际物流应用软件或平台。
SIM Trade国际贸易实务教学系统、SIM Forwarder国际货代实训平台、SIM外贸实习平台定位于各级院校国际贸易专业或物流管理专业中的国际物流模块的教学练习、认识实习和专业实习，通过归纳总结整个国际物流的流程和惯例，在互联网上建立几近真实的国际物流虚拟环境，让学生在其中亲身体验国际物流的风险和乐趣。该软件目前广泛应用于国际贸易、国际货运代理、集装箱运输、报关报检、港口物流领域。截止2016年11月，超过 2000 所高校或涉外企业正在使用世格系列产品，江苏地区使用SIM Trade国际贸易实务教学系统、SIM Forwarder国际货代实训平台、SIM外贸实习平台进行教学的高校超过110所，如南京大学、东南大学经管学院、江苏大学工商管理学院、苏州大学、三江学院、南通大学等，从部分兄弟院校反馈的结果来看，该类软件内容精良，贴紧实践工作场景。
通过搭建国际物流的外部商业环境，精心设计各种难度的运营业务，可用于模拟国际物流工作的全过程，此外，在SIM Trade中，每个参与虚拟贸易的学生都将按照实习计划，扮演进国际物流中的不同当事人，通过相互竞争和协作的角色扮演，真正了解到国际物流运作方式，最终达到在“实践中学习”的目的。
适用专业：
物流管理、物流工程等专业；
适用课程：
国际贸易原理与实务、国际货运代理、集装箱运输实务、报关与报检实务、理货实务、港口物流理论与实务等。
2.项目建设可行性
【主要包括用房、人员、设备利用率等，即在考虑教学组织形式、管理方式的基础上，就如何在设备选型、配置、建设进度安排方面综合考虑效益、效率和效果，提高投资效益和设备设施的利用率。】
SIM Trade国际贸易实务教学系统、SIM Forwarder国际货代实训平台、SIM外贸实习平台是物流管理等专业教学中的重要实验软件，该类系统可在经济管理学院常规机房供多人次同时使用，软件的利用率和效益比较显著的优势主要有以下几个方面：
一、可以作为常规教学使用，但不局限于某一个实验室即可开展实验，还可以通过网络服务器提供简化版供校园网用户使用，方便校内共享，使其效益最大化。
二、可以有助于我校组织校级物流大赛和参与到由商务部中国国际贸易学会和全国外经贸职业教育教学指导委员联合举办的POCIB全国大学生外贸从业能力大赛中去，这在加强国际贸易实践教学，全面提高教学质量，激发学生的学习热情，提升学生的学习能力、实践能力和创新能力等方面都有明显的益处。
三、在原有专业的考证选择的基础上，能够扩大专业考证的选择面，把POCIB证书作为专业证书的努力方向之一，增加物流管理毕业生今后求职的筹码。POCIB（Practice for Operational Competence in International Business）国际贸易从业技能综合实训是中国国际贸易学会继外销员考试、跟单员考试等考试项目之后，联合国际贸易杂志社和世格软件共同推出的互联网培训证书课程，随着相关企业对于POCIB项目越来越广泛的认可和好评，毕业生在求职中无论在简历的筛选或是面试过程都能够得到加分，更重要的是，通过POCIB的学生相对来说更有信心和能力来在应对以后的实际工作。
四、上述教学平台或软件有助于推动校企合作朝纵深发展，帮助学校更加有效地完成各种科研项目及校企合作项目。
从物流管理学生总量来看，平台或软件涉及我院物流管理等专业，预计年使用可达在33120学时数左右。
3.建设目标
【建设的预期目标，是要能够满足教学的多样性需求：如教学实验（训）的需求，即能完成哪些实验（训）项目，能实现哪些学生实验（训）目标；为以后的教学研究提供保障和可持续发展平台。】
SIM Trade国际贸易实务教学系统、SIM Forwarder国际货代实训平台、SIM外贸实习平台的投入使用能优化现有的教学布局。
其中SIM Trade国际贸易实务教学系统完全按照目前实际的外贸业务流程展开，以出口贸易流程为主线，穿插进口贸易相关内容。教学课程从各种完整的流程图表开始，出口合同流程、出口单据流程与外贸公司的业务、单证、储运等各部门实际工作流程紧密关联，此外还有出口货运流程和保理业务流程。教学课程总共分为十二章节，在每节课程中都配有动画流程图解、基本概念说明、实务重点说明、具体环节案例分析、相关单证范例以及相关的外贸常识。老师可以利用这些内容备课，也可以在讲课时灵活结合系统提供的各项功能，以更大地激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
SIM Forwarder国际货代实训平台SIM Forwarder 全面模拟了现代货运代理行业的商业环境，精心设计了各种难度的运营业务，让学生以小组为单位来共同经营模拟货代公司。模拟过程从整箱、拼箱、海运、空运、进口、出口等多种角度，涵盖了从接单到安排运输、报检报关等整个业务流程的相关具体操作，涉及到收发货人、船公司、航空公司、拖车行、检验机构、海关、集装箱货运站、堆场、机场监管仓库、机场货运站等各个办事机构，让学生体验真实货代工作的全过程。
SIM外贸实习平台采用最新的 B/S 架构设计，融合国际贸易与实务、港口物流等流程，很好地模拟了当今国际物流的真实环境。在技术层面上，SIM Trade 采用基于互联网的三层体系开发。在实际应用上，SIM Trade注重提高学生的学习热情、提升老师的教学质量丰富教学手段。此外，作为教育培训的系统，SIM Trade 可以随时记录学生的操作情况并作出指导，而且 SIM Trade 对于学生的实习成果有一套完整的考核方法。特有的评分机制，可以从多个角度，客观公正地进行评分。