北大李彦、李博荣获第七届北京市讲述育人故事奖项
2025-09-26 07:16在庆祝第41个教师节期间，北京市委教育工委、北京市教委主办，北京市学校德育研究会承办的“为党育人，为国育才——第七届北京市大中小幼教师讲述育人故事”征文活动公开发布评选结果。北京大学化学与分子工程学院教授李彦荣获特等奖，经济学院长聘副教授、人工智能研究院研究员李博荣获一等奖。
李彦
李彦的育人故事“承前辈师者风范，融教学科研育人”节选：
很幸运，我工作在北大化学这样一个有着深厚底蕴和优秀传统的大家庭，老一辈化学家傅鹰先生、张青莲先生、徐光宪先生等的师者风范，如同灯塔照亮我前行的路。先生们治学严谨，对学生关怀备至，如春风化雨，润物无声。我暗下决心：一定要努力向先生们学习，做一名有温度和情怀的北大师者。从此，课比天大，成为我的信条。我也始终将教学与人才培养放在所有工作的首位。
教育是传承，是启迪；科研是探索，是攻坚。我将继续怀着对前辈师德的敬仰，对科学真理的追求，为解决“卡脖子”问题奋斗的决心，以及对学生和教育工作的热爱，在这条路上坚定前行。
李博
李博的育人故事“与学生同频共振”节选：
未来：在变革中坚守教育初心
回顾短暂的教学经历，我的感悟是：技术在变，但教育的本质不变；工具在变，但育人的初心不变。
正如《墨子·修身》记载，“士虽有学，而行为本焉”。在数字经济时代，教育的价值不仅体现在知识的传递，更体现在思维的培养、品格的塑造、创新的激发。
未来，人工智能可能会取代很多工作，但永远无法取代的是人与人之间的理解、信任和共鸣。作为老师，我们的使命不是培养会背书的机器，而是培养有温度的思考者、有创造力的实践者、有情怀的引领者。
站在2025年的今天，展望未来，我看到的不是人工智能对教育的威胁，而是师生携手共创的无限可能。当老师愿意放下身段、拥抱变化，当学生愿意尊重传统、勇于创新，当我们真正做到同频共振时，教育就会迸发出最耀眼的光芒。
信息来源： 北大人事部
