当前的会计全流程实习主要侧重于手工模拟，对计算机的模拟大多仅局限于会计模拟，大部分高校尚未开展计算机审计与财务管理电算化的模拟实验，学生的计算机的专业应用能力较低。随着信息和网络通信技术、电子商务的迅猛发展，传统的经营模式将越来越多地被信息化的网络贸易所取代，计算机被越来越广泛地运用到企业的各业务环节中去，自动化数据处理系统也日益深入地应用于会计核算和财务管理工作中,使会计部门的机构设置、会计数据储存方式、会计数据核算手段和方法、会计内部控制的方法和措施、所提供会计信息的数量和质量等方面都发生前所未有的深刻变化。同时，企业信息化的发展使审计人员面临的不再是传统的纸制账目系统，而是计算机信息系统和种类繁多的电子数据库，审计环境、审计线索、审计对象和内容、审计技术和方法、审计风险均发生了很大的改变，从而促使审计信息化的快速发展。因此，社会对会计人员、财务管理人员、审计人员提出了新的要求，要求他们不仅要具有相关的专业技能，还要掌握会计电算化、财务管理电算化与计算机审计的操作。如果会计综合模拟实验室不仅能为学生开设会计电算化模拟实验项目，还提供计算机审计与财务管理电算化的模拟实验项目，则不仅可让学生亲身体验手工方式与计算机方式业务处理程序、业务处理方法以及思维方式的不同，还可有效地训练学生的计算机专业应用能力，以满足企业信息化对会计人才提出的新要求。因此，根据实验室建设内容，我们初拟了以下建设方案：
方案：
一、规划建设基本情况
规划建设会计手工实训室一间，建筑面积为85余平米。会计手工实训室是进行会计基本技能训练和会计模拟操作的场所，配备有多媒体教学设备和会计手工工作台，每间实训室配备60个工位，实训室都备有会计凭证、会计账簿、会计报表、会计实训资料、会计专用装订机、点钞机等会计用品和用具。
二、主要面向专业
会计、运输经济、物流服务与管理
三、主要开设实训课程及实训项目
开设的实训课程有基础会计实训、财务会计实训。
基础会计主要实训项目有：
1.认识会计与会计职业;2.运用借贷记账法编制会计分录;3.编制和审核会计凭证;4.设置与登记会计账簿;5.编制基本会计报表;
财务会计主要实训项目有：
出纳岗位、工资核算岗位、资产核算岗位、往来核算岗位、成本核算岗位、会计主管岗位等内容。此外，学生还可以在这里进行珠算，点钞等会计基本技能的训练。
会计手工实训室为会计实践教学搭建一个仿真的操作平台，在实训室里按班级授课，分小组模拟会计岗位进行校内实训;小组成员之间实行分工合作、岗位轮换来完成综合实训项目;老师通过课件演示、现场讲解、跟踪观察等方式进行实训指导;学生可课堂讨论、网络课程自学等多种形式来完成实训项目。
通过会计手工实训，可以增强学生对会计工作的感性认识，更好地理解和把握会计理论知识，提高实际动手能力，同时培养学生良好的职业意识和职业习惯，为会计专业后续课程的学习打好基础，为学生将来走向实际工作岗位和就业创造条件。
