依据学院发展规划和培养方案,我院实验室数量必须满足本科教学课程和学生课程设计的需要。培养应用型专业技术人才的关键在于提高学生的动手实践能力和创新能力，只有建设完善的现代化专业实验室，才能真正解决这样的问题。
在学院高水平、应用型的办学目标引领下，按照新修订的“能源与动力工程”本科专业教学大纲的要求，在开设其专业基础课“传热学”课堂理论讲授时，需要在“传热学实验室”完成传热学相关实验。另外，本实验室也可满足工学系“机械工程”专业教学大纲中“热流体基础”课程的实验要求，是工学系能源与动力工程专业保障基本教学质量，开展实践教学的基本手段和途径。
根据人才培养方案对实验课程要求，构建传热学实验室。
传热学实验室，可以满足能源与动力工程、新能源科学与工程油气储运工程等专业本科生《传热学》、《工程热力学》、《换热器原理与设计》等课程的实验教学要求，也可以满足化工专业本科生《化工原理》课程的实验教学要求。
设备名称：
| 序号 | 名称 | 实验 |
| 1 | DB-QDBR 气体定压比热测定仪 | 空气定压比热测定实验 |
| 2 | DB-PT 饱和蒸汽P-T关系实验仪 | CO2饱和温度与压力关系的测定实验 |
| 3 | DB-PVT 二氧化碳PVT关系仪 | CO2的P—T—V关系的测定实验 |
| 4 | DB-PG 喷管实验装置 | 喷管性能测定实验 |
| 5 | DB-YD 液体导热系数测试装置 | 液体导热系数测定实验 |
| 6 | DB-FWD 非[准]稳态导热仪 | 非稳态法测材料的导热性能实验 |
| 7 | DB-JRDR 稳态平板法测定绝热材料导热系数实验台 | 圆筒壁材料导热系数的测定实验 |
| 8 | DB-DFR 大容器内水沸腾放热试验台 | 大容器内水沸腾实验台 |
| 9 | DB-SX207 计算机过程控制综合传热操作实训装置 | 内容：换热体系岗位技能：冷空气-热空气换热体系，冷热风风机启停，水冷却器操作，热风加热器操作；冷空气-水蒸气换热体系，疏水阀操作。 |
DB-QDBR 气体定压比热测定仪
