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制度变革才是出路

  

“关于职业技术教育,我们要开始讨论都认为是非常重要的,在现实生活中不能离开了,但真的看到。“最近,前总统纪宝成,中国人民大学在接受媒体采访时表示,“现在几乎没有市委书记、市长和市委书记,县长在高职院校的孩子,职业教育重要的人甚至说孩子一般高职院校都没有。《中国青年报》)(4月15日,

不要说市委书记、市长不送孩子上职业学校,恐怕连职业学校校长,当孩子们可能选择官员、大学,也不会选择职业教育。这不是一个市委书记、市长或主要问题,选择什么样的教育,是每一个教育者的独立权利,而是一个严重的问题在发展职业教育。

对于职业教育,我们的政府是很认真的,在今年的政府工作报告提到,职业教育可以先后三次。早在2004年已10次政府工作报告,没有例外,所有提到的职业教育,出现关键词,共有28倍。为什么职业教育面临着,然而,从普通的人进退两难的局面吗?

这种关注职业教育与政府规模、数量和没有解决其发展的深层次问题。简单地说,是职业教育的学生无论在学习或在就业、职业发展,低人一等。和这种制度,是政府创建了。

在当前的教育系统、职业教育被视为一个低于正常教育的“水平”。模拟银行实验室设备,模拟银行实验室,模拟银行,模拟银行软件,银行模拟系统,商业银行模拟教学系统,电工考核柜,电工电子,电工电子实验室,电工电子实验室设备,电工电子实验,电工电子实验台,电工电子实训,电工电子实训台,电工电子实训设备,电工电子实验设备,电工电子设备,电工电子技能实训设备,通用电工电子实验室,电工电子教学实验台,电工电子实验装置,电工电子实训室,电工电子教学设备,电工电子电力拖动实验室,电工电子实训室设备,电工电子电拖实验室在公司是在期中考试入学,职业学校,招生,被认为是区别选择教育;,高在高考招生排列在一、二、三本在最后的一批招生。这样的制度安排,也决定了职业学校的位置。虽然近年来一些地方试图独立招生,高职中专学校,放一些职业学校招生提前批,但不能改变职业教育大局的自卑。就业的毕业生的职业学校。有关调查显示,中国的高职毕业生就业率高于本科生和研究生。然而,很多毕业生的职业教育和未来的模糊——他们可能工作在毕业时没有悲伤,但职业发展空间,远低于本科生和研究生。换句话说,不能看到未来。这种“学会”在我们国家,学生和家长,通常只有在最后的情况下会选择职业学校。

独自在体形、中国职业教育发展在过去的10年“欢迎”。2008年,学校的招生规模将达到810万年的招生规模和招生的公司是平的。但这不是结果,学生自主选择,但安排的结果,政府为了达到发展目标的职业教育,各级政府明确规定,以确保中等职业和公司的招生规模1:1。

开发的思路,也为职业教育有严重的隐患。许多地区实现职业教育规模,不重视质量和特色的职业教育,甚至职业学校,开始一个业务“中介”的农民工,为了避免费用承诺带来的学生,没有教育,是在名称的“田野工作”将被送到工厂,这些学生做农民工居住。这样的“空心化”职业教育,很多家长愿意送孩子去接受呢?——不是在学校,孩子们也可以立即找到这样的生活,不是吗?

在这种情况下,无论是在职业教育实践者和职业教育的学生,是缺乏专业的教育——这征集办学校,这是非常致命的,它导致了职业教育的学生通常有一个失败的观点,很难投入研究。一些家长不愿意送他们的孩子到职业教育,说白了,是担心孩子没有学习技能,越来越坏。因为成功的道路是有限的在大学,甚至是一个重点大学,中国的教育方式越走越窄,整个社会的教育更严重的焦虑。

职业教育面临的问题,希望通过转换家长和学生的心态来解决是不现实的,有效的方法在于教育制度的转型和就业制度。如果取消了学校的管理水平在我们国家,学校招生,学校取消了ChongDianJiao将军,职业学校,取消一个,两个,三个,建立科学的评价系统就业不是英雄,他们的理论,发展职业教育,实现与其他教育地位、受教育者的教育选择将多个——选择普通教育和职业教育,是一个不错的选择,它不仅为职业教育找到一条出路,也为中国教育找到一条出路。

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